Ensino de Economia no colégio?

Bernardo acha que sim e o Leo acha que não. Aliás, como diz este último (o Leo): muitos com diplomas de economistas sequer entendem vantagens comparativas e, digo mais, alguns não querem mesmo entender este conceito. A idéia de que se tivesse este ensino nas escolas é boa? Não sei.

Já fui a favor, mas acho que o aluno, hoje, tem ótimas opções sem precisar entrar em sala de aula (estou pensando nos vídeos do portal do Carlos Eduardo, o tal “Porquê”)  e penso que seria legal investigarmos, empiricamente, o grau de analfabetismo econômico entre economistas e também entre não-economistas (penso em algo assim).

De qualquer forma, a discussão me faz lembrar de um pequeno artigo (acho que foi uma palestra convertida em artigo) de Bryan Caplan que nos dá motivos para defendermos a proposta de ensino nas escolas, ceteris paribus a existência massiva de professores de economia que entendem vantagens comparativas.

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